读创/深圳商报首席记者 包力 通讯员 刘倩 杨梦迪 王妤潇 李潇

为进一步深入开展课堂教学研究，健全立德树人落实机制，深化育人关键环节和重点领域改革，充分发挥骨干教师在课堂教学与校本研修方面的专业引领与示范作用，提升教师教学品质和专业水平，6月9日-16日，东北师范大学深圳坪山实验学校（以下简称“东师坪实”）组织开展第二届“种子教师”引路示范课教学展示、研讨活动。校长高俊明、党支部副书记脱中菲、副校长柏庆昆带领教学、教研管理团队及学校全体教师参加活动。

6月12-13日，小学语文组和初中语文组分别由两位“种子教师”呈现了四节风格独特的语文示范课。

【资料图】

“深入文本，体验感受”

执教人：小学语文学科组长郝佳艺老师，《荷叶圆圆》示范课

郝佳艺老师个人简介：郝佳艺，中共党员，小学语文教师，教龄16年。现任东北师范大学深圳坪山实验学校党政办副主任，小学语文学科组长、一年级备课组长。先后被认定为市骨干教师、省骨干教师、省十佳辅导员、省“两优一先”优秀共产党员。获省级教学大赛一等奖。撰写论文发表在各级期刊、多项课题结题并获奖。

郝佳艺老师通过谜语导入给学生创设一个轻松、活泼的课堂氛围，随后让学生自由朗读，自主探究，寻找本课的线索。最后学生通过展开课堂汇报，展示出优秀的思维能力及口语表达能力。

“联系生活，自主探究”

执教人：四年级班主任刘倩老师，《“诺曼底号”遇难记》示范课

刘倩老师个人简介：刘倩，中共党员，小学语文教师。现任四（1）班班主任。曾获坪山区优秀班主任称号，坪山区班主任专业技能大赛一等奖，广东省第四届“南粤师魂杯”讲师讲书人大赛初赛一等奖等奖项。

刘老师首先帮助学生扫除字词障碍，然后引导学生阅读课文，通过补全任务单，梳理“诺曼底号”遇难的时间、地点、主要人物、起因、经过和结尾。同学们在交流、汇报的过程中加深对课文的理解。

“走进经典，合作探究”

执教人：七年级语文陈硕老师，《知人论世》示范课

陈硕老师个人简介：陈硕，中共党员，中学语文教师，博士研究生，毕业于东北师范大学。现任学校德育处副主任。曾获市十佳总辅导员、区级优秀教师等荣誉。

陈老师首先以两组不同类型的诗歌对比引入新课，然后布置任务，在小组讨论结束后，每组展示学习成果——诗歌地图，陈述关于杜甫诗歌的解读。最后，陈老师进行总结，引导学生以“知人论世”的方法来分析杜甫诗歌的主题思想。

“我以我心写明月”

执教人：七年级语文备课组长王慧老师，《以景传情 以物言志》示范课

王慧老师个人简介：王慧，中学语文高级教师，毕业于东北师范大学。现任七年级语文备课组组长。曾获市骨干教师、区骨干班主任等荣誉称号。

王慧老师指导同学们对已学课文进行归纳，寻找文本所体现的独特的志向与精神。然后跳出教材限制，引导学生在更多脍炙人口的语句中分析写作技巧。最终，师生提炼出“提、描、引、点、宕”这几个写作关键词。在此基础上，同学们开展以“月亮”为对象的创作。

教学虽无涯，探索亦有道。“下课”并不意味着一节优质的“种子教师”引路示范课的落幕。为进一步发挥种子教师的示范引领作用，推动共同体建设和教师的专业发展，每观摩完一节示范课后，授课教师都会发布教学思想，进行说课。学校领导、备课组、其他学科教师深入交流教学思想。

语文学科组长王旭影老师从学科教学的角度进行评课。王老师指出，教师的评价语、小结语以及连接语对转变学生阅读思维起着至关重要作用。同时，形式新颖、支架扎实、资料完整是几节课堂的亮点。

柏庆昆副校长评课

脱中菲副书记评课

高俊明校长评课

高俊明、脱中菲、柏庆昆充分肯定了“种子教师”的课堂，号召全体教师在教学实践中勤思考、多总结，提炼出独特的教学风格和自成体系的教学思想。

东师坪实相关负责人表示，“种子教师”课堂教学展示课活动，充分体现出教育教学研究工作的任重道远。东师坪实教师将以此为契机，不断提升专业素养，积极反思，不断成长，助力学校教育教学质量高质量发展。

审读：孙世建

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